Grattis till vinnarna i SM i fågelholk 2025!
SM i fågelholk 2025 är avgjord och här presenteras årets vinnande skolklasser! De 15 finalisterna har varit indelade i tre ålderskategorier vilket innebär att vi har tre vinnare. Dessutom har vi ett specialpris till en klass för särskilda insatser.
Till årets SM i fågelholk skickades hela 750 tävlingsbidrag in från skolklasser i hela landet och en jury valde ut 15 finalistbidrag och utsåg ett specialpris. Omröstningen har sedan pågått på naturskyddsföreningen.se samt på mässan Nordiska trädgårdar. Över 26 000 personer – rekordmånga – har stöttat sina favoriter genom att rösta – tack för engagemanget!
Nu är tävlingen avslutad och vi har ett resultat:
Vinnarna i SM i fågelholk 2025
- Kategori förskoleklass och årskurs 1–3: Klass 3B, Hagaskolan, Vallentuna, med bidraget ”Vattenmelonen”. Bidraget fick 26 procent av rösterna i kategorin.
- Kategori årskurs 4–6: Klass 5B, Kvinnebyskolan, Linköping, med bidraget ”Fyrholken”. Bidraget fick 31 procent av rösterna i kategorin.
- Kategori årskurs 7–9 och gymnasiet: Klass 9F, Sannaskolan, Göteborg, med bidraget ”Korv Kiosk”. Bidraget fick 54 procent av rösterna i kategorin.
2025 års specialpris
Ett specialpris för särskilda insatser för fåglarna går till klass 3 och 4 i Tomaslundsskolan i Vetlanda kommun som arbetar med projektet Vetlandas utsatta fågelliv. Skolan samarbetar med kommunen för att rädda utsatta arter och därutöver arbetar lärarna ämnesövergripande i en rad olika ämnen (se faktaruta nedan). Under våren ska elevernas fågelholkar sättas upp i Illharjens naturreservat och eleverna ska slutligen få en guidning av kommunens naturvårdshandläggare och få njuta av naturen.
Juryns motivering för specialpriset lyder:
Specialpriset i SM i fågelholk 2025 går till två klasser i en skola som gått all in för att lära sig om fåglar och hur de kan hjälpa dem. Eleverna lär sig fakta, bygger fågelholkar och sätter ut dem i ett naturreservat. De har ett fint samarbete med Vetlanda kommuns naturvårdshandläggare och kommer ut i naturen. Vilket otroligt fint helhetsgrepp för att både motverka naturanalfabetism och göra en konkret nytta för fåglarna!
Så här arbetar Tomaslundsskolan med fågelprojektet i olika ämnen
- Besök av kommunens naturvårdshandläggare som förklarar hur olika arter påverkas av samhällets utveckling.
- Ämnesöverskridande arbete inom engelska, svenska, NO, geografi, bild, textil och trä/metall slöjd. Ämnena har fokus på olika delar som ihop ska hjälpa samhället att förstå varför fåglar är utsatta och vad som kan göras.
- I svenska och NO skriver eleverna varsin text om en vald fågel. I engelskan översätts sen texten för att även de som inte är svensktalande ska kunna ta del av informationen.
- I bilden målas en bild på fågel och i textilslöjden skapas en kudde med fritt broderi av fågeln. I trä och metallslöjden byggs en fågelholk till den fågel som eleverna enskilt valt att arbeta med.
- Holkarna och texterna sätts under våren upp i Illharjens naturreservat dit klasserna ska göra en utflykt för att njuta av naturen, se sina alster och få en guidning av kommunens naturvårdshandläggare.
Stort grattis till vinnarna!
Tack också till alla övriga finalister som placerar sig på en delad och ärofull andraplats. Det är fantastiskt att se hur stort engagemang SM i fågelholk väcker och Naturskyddsföreningen hoppas att ännu fler skolor vill delta nästa år!
Vi vill skicka ett stort och varmt tack till alla lärare och skolklasser runt om i hela Sverige för roliga, fantasifulla och välbyggda fågelholkar, som kommer att göra konkret nytta för fåglarna.
Bostadsbrist i skogen
Det storskaliga svenska skogsbruket gör att många fåglar inte har någonstans att bo. De flesta fåglar som bygger bo i trädens håligheter kan inte själva hacka ut sitt hål. De är beroende av hackspettar som gör ett nytt hål varje år och lämnar det gamla till nya invånare, men finns det inte tillräckligt med träd att bygga bon i kan fågelholkar spela en viktig roll.
